افزایش توجه به سلامت روان دانش آموزان

در سال های اخیر، با افزایش توجه به سلامت روان دانش آموزان، نقش عوامل عاطفی در فرایند آموزش بیش از گذشته مورد توجه قرار گرفته است. دیگر نمی توان آموزش را صرفا فرایندی شناختی و درسی دانست. یادگیری در فضایی اتفاق می افتد که هیجان ها، روابط انسانی، احساس امنیت و کیفیت تعاملات نقش مهمی در آن دارند. دانش آموزی که از نظر عاطفی پریشان است، حتی اگر توانایی ذهنی مناسبی داشته باشد، ممکن است نتواند ظرفیت واقعی خود را در تحصیل نشان دهد. بنابراین، معلمانی که مهارت بیشتری در شناخت و مدیریت هیجان ها دارند، بهتر می توانند شرایط یادگیری و رشد را برای دانش آموزان فراهم کنند.