تاثیر فعالیت های فرهنگی و اجتماعی بر رشد مهارت های اجتماعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4560

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1405

چکیده مقاله:

فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در مدرسه، مانند انجمن های دانش آموزی، اردوهای آموزشی و برنامه های داوطلبانه، فرصت هایی ارزشمند برای تمرین مهارت های اجتماعی فراهم می کنند. این فعالیت ها دانش آموزان را در موقعیت های تعاملی قرار می دهد که در آن باید با دیگران همکاری کنند، مسئولیت بپذیرند و به حل تعارض ها بپردازند. چنین تجربه هایی به رشد مهارت هایی همچون همدلی، ارتباط موثر، تصمیم گیری و مدیریت هیجان کمک می کند. مهارت های اجتماعی قوی نیز به نوبه خود با افزایش احساس تعلق و رضایت از مدرسه مرتبط است و می تواند انگیزش تحصیلی را تقویت کند. در واقع، فعالیت های فرهنگی و اجتماعی با ایجاد زمینه مشارکت فعال، به پرورش شهروندانی مسئول و آگاه کمک می کنند و نقش مهمی در تحقق اهداف تربیتی ایفا می نمایند (فتحی واجارگاه، ۱۳۸۶؛ شعبانی، ۱۳۹۳).

کلیدواژه ها:

تاثیر فعالیت های فرهنگی و اجتماعی بر رشد مهارت های اجتماعی

نویسندگان