اصلاح نظام ارزشیابی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_3262

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1405

چکیده مقاله:

ارزشیابی باید از حالت صرفا نمره محور خارج شود و به سمت سنجش رشد فردی، مهارت ها، مشارکت، تلاش و پیشرفت های چندبعدی حرکت کند. این امر اضطراب را کاهش داده و انگیزش درونی را افزایش می دهد (زینز و همکاران ، ۲۰۰۴).

نویسندگان