تقویت رهبری مشارکتی

مدیران باید از نقش صرفا اداری فاصله بگیرند و به سمت رهبری تحول آفرین و مشارکتی حرکت کنند (فولان ، ۲۰۰۷؛ هارگریوز و فینک ، ۲۰۰۶). تشکیل شوراهای مدرسه، مشارکت واقعی معلمان، و شنیدن صدای دانش آموزان از مهم ترین ابزارهای این رویکرد است (چانن-مور ن، ۲۰۱۴).