پیشگیری از خشونت و مدرسه امن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFSSPS01_1009
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی و اجتماعی، نقش اساسی در رشد علمی، اخلاقی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. تحقق اهداف آموزشی و تربیتی در گرو وجود محیطی امن، آرام و عاری از خشونت است. با این حال، خشونت در مدارس به یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان تبدیل شده است. خشونت مدرسه ای شامل رفتارهایی نظیر پرخاشگری کلامی، درگیری فیزیکی، قلدری، آزار روانی، تخریب اموال، تهدید و خشونت سایبری است که می تواند سلامت روان، پیشرفت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد. گسترش خشونت در محیط های آموزشی علاوه بر آسیب های فردی، پیامدهای گسترده ای برای خانواده، مدرسه و جامعه به همراه دارد.هدف این مقاله بررسی ابعاد مختلف خشونت در مدارس، عوامل موثر بر بروز آن و راهکارهای ایجاد مدرسه ای امن و حمایتی است. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای و پژوهش های علمی انجام شده است. نتایج نشان می دهد عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای، اجتماعی و رسانه ای در شکل گیری رفتارهای خشونت آمیز نقش دارند. همچنین یافته ها حاکی از آن است که آموزش مهارت های زندگی، تقویت فرهنگ گفت وگو، توسعه برنامه های پیشگیرانه، افزایش مشارکت خانواده ها، ارتقای خدمات مشاوره ای و بهبود روابط میان دانش آموزان و معلمان می تواند در کاهش خشونت و ایجاد محیطی امن موثر باشد.مدرسه امن محیطی است که در آن دانش آموزان احساس امنیت جسمی، روانی و اجتماعی داشته باشند و بتوانند بدون ترس از تهدید، تحقیر یا آزار به یادگیری و رشد بپردازند. سرمایه گذاری در ایجاد مدارس امن نه تنها موجب ارتقای کیفیت آموزش می شود، بلکه زمینه تربیت شهروندانی مسئولیت پذیر، قانون مدار و دارای مهارت های اجتماعی مناسب را فراهم می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
دنیا رحمانی
فوق لیسانس مهندسی کشاورزی
سیمین فرهادی
نویسنده دوم
علی حسین پور مقدم
نویسنده سوم
عذرا هاشمی شیری
دبیر مطالعات وعلوم اجتماعی