نقش معلم در پرورش سواد دیجیتال دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1865

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

در دنیای امروز که فناوری های دیجیتال بخش جدایی ناپذیر زندگی فردی و اجتماعی شده اند، سواد دیجیتال به مهارتی حیاتی برای دانش آموزان تبدیل شده است. معلمان به عنوان اولین و مهم ترین حلقه در فرایند آموزش، نقش کلیدی در پرورش این سواد دارند. این مقاله به بررسی نقش معلم در تقویت مهارت های دیجیتال دانش آموزان می پردازد و روش های موثر آموزش سواد دیجیتال را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که آموزش مستمر و توانمندسازی معلمان، بهره گیری از روش های فعال و تعاملی و حمایت های نهادی از جمله عوامل مهم در افزایش سطح سواد دیجیتال دانش آموزان هستند. بنابراین، توجه ویژه به آموزش معلمان و فراهم کردن امکانات لازم، زمینه ساز توسعه سواد دیجیتال در نسل آینده خواهد بود.

نویسندگان

آزیتا دیناد

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی

شهرزاد رضامند

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی

پروین پرسنده خیال

کارشناسی تربیت معلم قرآن مجید

نجمه چهکندی

کارشناسی تاریخ