نقش معلم در پرورش سواد دیجیتال دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_1865
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که فناوری های دیجیتال بخش جدایی ناپذیر زندگی فردی و اجتماعی شده اند، سواد دیجیتال به مهارتی حیاتی برای دانش آموزان تبدیل شده است. معلمان به عنوان اولین و مهم ترین حلقه در فرایند آموزش، نقش کلیدی در پرورش این سواد دارند. این مقاله به بررسی نقش معلم در تقویت مهارت های دیجیتال دانش آموزان می پردازد و روش های موثر آموزش سواد دیجیتال را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که آموزش مستمر و توانمندسازی معلمان، بهره گیری از روش های فعال و تعاملی و حمایت های نهادی از جمله عوامل مهم در افزایش سطح سواد دیجیتال دانش آموزان هستند. بنابراین، توجه ویژه به آموزش معلمان و فراهم کردن امکانات لازم، زمینه ساز توسعه سواد دیجیتال در نسل آینده خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزیتا دیناد
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
شهرزاد رضامند
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی
پروین پرسنده خیال
کارشناسی تربیت معلم قرآن مجید
نجمه چهکندی
کارشناسی تاریخ