عدالت آموزشی و چالش های آن در نظام آموزشی ایران

عدالت آموزشی به عنوان یکی از اصول اساسی نظام های تعلیم و تربیت، تضمین کننده دسترسی برابر همه دانش آموزان به فرصت های یادگیری و پرورش مهارت ها است. با وجود اهمیت این اصل، نظام آموزشی ایران با چالش های متعدد ساختاری، اقتصادی، فرهنگی و مدیریتی مواجه است که تحقق عدالت آموزشی را محدود می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی مفهوم عدالت آموزشی، عوامل نابرابری و چالش های موجود در ایران انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی است و داده ها از طریق مطالعات کتابخانه ای، تحلیل اسناد رسمی، قوانین و سیاست های آموزشی و آمارهای سازمان آموزش و پرورش گردآوری شد. یافته ها نشان داد که فاصله میان مناطق شهری و روستایی، نابرابری اقتصادی خانواده ها، توزیع نامناسب منابع آموزشی، کمبود نیروی انسانی متخصص و ضعف در اجرای سیاست ها از مهم ترین عوامل محدودکننده عدالت آموزشی هستند. این پژوهش بر ضرورت بازنگری سیاست ها، توزیع متوازن منابع، توانمندسازی معلمان و توجه ویژه به مناطق محروم برای تحقق عدالت آموزشی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، نابرابری تحصیلی ، نظام آموزشی ایران ، سیاست های آموزشی ، چالش های آموزش