چگونه توانستم با بهره گیری از قصه گویی، علاقه ی دختران کلاس دوم را به درس فارسی تقویت کنم؟

یکی از چالش های مهم در کلاس دوم ابتدایی، کاهش انگیزه و علاقه ی دانش آموزان به درس فارسی است؛ در حالی که این درس پایه ی یادگیری سایر مهارت های تحصیلی محسوب می شود. در کلاس من نیز تعدادی از دانش آموزان نسبت به خواندن، نوشتن و فعالیت های کتاب فارسی بی علاقه بودند و هنگام انجام تکالیف، بی حوصله و کم تمرکز عمل می کردند. با توجه به اهمیت ایجاد انگیزه در این سن، تصمیم گرفتم از قصه گویی به عنوان یک روش جذاب، خلاقانه و کودک پسند استفاده کنم. این اقدام پژوهی نشان می دهد که چگونه با طراحی جلسات قصه گویی، استفاده از قصه های مرتبط با محتوای کتاب فارسی، مشارکت دادن دانش آموزان در بازگویی داستان و تولید قصه های کوتاه، توانستم علاقه ی دختران کلاس دوم را به درس فارسی افزایش دهم. نتایج نشان داد که قصه گویی نه تنها انگیزه ی یادگیری را تقویت کرد، بلکه موجب بهبود مهارت خواندن، افزایش دایره ی واژگان، تقویت تخیل و رشد مهارت های گفتاری دانش آموزان شد.

کلیدواژه ها:

تکالیف ، انگیزه ، علاقه ، دانش آموزان ، کلاس