بررسی سبک دانش آموز محوری در تدریس و مزایای آن برای معلم و دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE02_536
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
در روش های معمول تدریس در مدارس، معلم نقش اصلی و تمام و کمال در فرآیند آموزش را دارد اما در شیوه های نوین آموزشی، ارائه اختیارات و نقش های مختلف به دانش آموزان میتواند سطح یادگیری آن ها را افزایش داده و مشارکت آن ها را در تدریس بیشتر نماید. به این نوع شیوه ی تدریس، تدریس به روش دانش آموز محور میگویند که مزایا و معایبی را نیز در پی دارد و ما در این مقاله به بررسی آن ها پرداخته و راهکارهایی را برای معلمان گرامی در جهت استفاده بهتر و موثرتر از روش تدریس دانش آموز محوری بیان میکنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا اظهری ارزنق
فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی
زهرا غلامی منامن
فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی