رسانه های اجتماعی فرصت هایی را برای تقسیم برخی ارزش های مثبت

در مقابل، رسانه های اجتماعی فرصت هایی را برای تقسیم برخی ارزش های مثبت نیز فراهم کرده اند، هرچند این موارد کمتر برجسته هستند. دسترسی به محتواهای آموزشی با پیام های اخلاقی مثبت، داستان های الهام بخش و کمپین های اجتماعی می تواند آگاهی کودکان را نسبت به مسائل جهانی مانند محیط زیست، کمک به نیازمندان و برابری جنسیتی افزایش دهد. با این حال، حجم محتوای نامناسب و بی اخلاق غالب بر فضای مجازی، باعث می شود که این تاثیرات مثبت، کمرنگ و پراکنده باقی بمانند. دانش آموزان برای استخراج ارزش های اخلاقی صحیح از این اقیانوس اطلاعات، نیازمند راهنمایی فعالانه والدین و معلمان هستند. بدون این راهنمایی، احتمال اینکه کودکان ارزش های مادی گرایانه و لذت جویی لحظه ای را بر ارزش های معنوی و اخلاقی ارجح بدانند، بسیار بالا است. بنابراین، نظام ارزشی نسل جدید ابتدایی در حال گذار از یک ساختار سلسله مراتبی و مبتنی بر احترام به یک ساختار افقی، مبتنی بر تایید اجتماعی و مصرف است.