ارتباط میان یادگیری مبتنی بر پروژه و تفکر انتقادی از دیدگاه بسیاری از پژوهشگران

ارتباط میان یادگیری مبتنی بر پروژه و تفکر انتقادی از دیدگاه بسیاری از پژوهشگران بسیار نزدیک و معنادار است. در محیط های یادگیری مبتنی بر پروژه، دانش آموزان با مسائل واقعی و چالش برانگیز مواجه می شوند که حل آن ها نیازمند تفکر عمیق و تحلیل اطلاعات است. در چنین شرایطی، دانش آموزان باید منابع مختلف را بررسی کرده، داده ها را تحلیل کنند و راه حل های گوناگون را ارزیابی نمایند. این فرایندها به طور طبیعی مولفه های اصلی تفکر انتقادی را درگیر می کند و به تقویت آن ها می انجامد.