روش های نوین تدریس در آموزش مهارت های طراحی و دوخت

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_3192

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

در آموزش طراحی و دوخت، استفاده از روش های نوین تدریس می تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری داشته باشد. یکی از این روش ها یادگیری مبتنی بر پروژه است. در این رویکرد، فراگیران با انجام پروژه های عملی مانند طراحی و تولید یک لباس، الگو سازی و دوخت نمونه های واقعی، مهارت های خود را توسعه می دهند. این روش باعث می شود فراگیران با مسائل واقعی مواجه شوند و از طریق حل آن ها به یادگیری عمیق تری دست یابند (توماس، ۲۰۰۰).

نویسندگان