بررسی تاثیر روش های نوین تدریس عملی بر یادگیری مهارت های طراحی و دوخت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3186
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های نوین تدریس عملی بر یادگیری مهارت های طراحی و دوخت انجام شده است. این پژوهش با مرور و تحلیل مطالعات و منابع علمی مرتبط تلاش می کند ضمن تبیین مبانی نظری روش های نوین تدریس در آموزش های مهارتی، نقش این روش ها را در بهبود فرایند یادگیری مهارت های طراحی و دوخت مورد بررسی قرار دهد. نتایج این مطالعه می تواند برای مدرسان، برنامه ریزان آموزشی و پژوهشگران حوزه آموزش های مهارتی مفید بوده و زمینه ساز ارتقای کیفیت آموزش در رشته های مهارتی به ویژه طراحی و دوخت شود. در نهایت، توجه به تحولات آموزشی و بهره گیری از روش های نوین تدریس در آموزش مهارت های عملی نه تنها می تواند موجب افزایش اثربخشی آموزش شود، بلکه می تواند به پرورش نیروی انسانی خلاق، توانمند و آماده ورود به بازار کار نیز کمک کند. از این رو، بررسی علمی و نظام مند تاثیر این روش ها بر یادگیری مهارت های طراحی و دوخت از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند مبنایی برای بهبود سیاست ها و برنامه های آموزشی در این حوزه فراهم آورد.
نویسندگان
علی جفره
دبیر