یادگیری مبتنی بر پروژه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_3182

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

یادگیری مبتنی بر پروژه یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که در آن فراگیران از طریق انجام یک پروژه واقعی یا شبیه سازی شده به یادگیری می پردازند. در آموزش طراحی و دوخت، این روش می تواند به شکل طراحی و تولید یک لباس یا مجموعه پوشاک اجرا شود. چنین فعالیت هایی علاوه بر تقویت مهارت های فنی، موجب توسعه مهارت های برنامه ریزی، خلاقیت و حل مسئله در هنرجویان می شود. پژوهش ها نشان می دهد که یادگیری مبتنی بر پروژه می تواند میزان درگیری شناختی و عملی فراگیران را افزایش داده و یادگیری پایدارتر ایجاد کند (توماس، ۲۰۰۰).

نویسندگان