نقش معلم در پرورش خلاقیت دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلم در پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام شد. این مطالعه با رویکرد توصیفی تحلیلی و بر اساس بررسی منابع علمی مرتبط، به تحلیل اهمیت جایگاه معلم در شکل گیری و تقویت خلاقیت در محیط های آموزشی پرداخت. یافته ها نشان داد که معلم به عنوان مهم ترین عنصر نظام آموزشی، نقش اساسی در ایجاد بستر مناسب برای رشد خلاقیت دانش آموزان دارد. نتایج پژوهش بیانگر آن بود که ایجاد محیطی امن و حمایت گر در کلاس درس می تواند زمینه بروز ایده های نو و تفکر خلاق را در دانش آموزان فراهم کند. همچنین استفاده از روش های تدریس فعال و دانش آموزمحور، مانند یادگیری مشارکتی و حل مسئله، تاثیر قابل توجهی در افزایش توانایی های خلاقانه دارد. یافته ها نشان داد که تشویق دانش آموزان به پرسشگری، تفکر مستقل و پذیرش اشتباه به عنوان بخشی از فرآیند یادگیری، نقش مهمی در توسعه خلاقیت ایفا می کند. علاوه بر این، توجه به تفاوت های فردی و ایجاد فرصت های یادگیری متنوع از دیگر عوامل موثر در شکوفایی استعدادهای خلاق دانش آموزان است. در مجموع، نتایج پژوهش نشان می دهد که معلم با ایفای نقش تسهیل گر و هدایت کننده، می تواند زمینه رشد همه جانبه خلاقیت را فراهم سازد و به ارتقای کیفیت نظام آموزشی کمک کند.واژگان کلیدی: خلاقیت، معلم، یادگیری فعال، روش های تدریس، تفکر خلاق، دانش آموزان، محیط آموزشی.