تاثیر ارتباط موثر معلم و دانش آموز بر موفقیت تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_4491

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر ارتباط موثر معلم و دانش آموز بر موفقیت تحصیلی انجام شد. این مطالعه با رویکرد توصیفی تحلیلی و بر پایه بررسی منابع علمی مرتبط، به تحلیل نقش تعاملات آموزشی و انسانی میان معلم و دانش آموز در فرآیند یادگیری پرداخت. یافته ها نشان داد که ارتباط موثر یکی از مهم ترین عوامل ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. نتایج پژوهش بیانگر آن بود که روابط مبتنی بر اعتماد، احترام متقابل و حمایت عاطفی می تواند زمینه افزایش انگیزه یادگیری، مشارکت فعال در کلاس درس و تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان را فراهم سازد. همچنین مشخص شد که مهارت هایی مانند گوش دادن فعال، همدلی، ارائه بازخوردهای سازنده و تشویق مناسب از سوی معلم، نقش مهمی در شکل گیری نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به یادگیری دارد. یافته ها نشان داد که دانش آموزانی که از ارتباط مطلوب تری با معلمان خود برخوردار هستند، مشارکت بیشتری در فعالیت های آموزشی دارند، مسئولیت پذیری بالاتری از خود نشان می دهند و عملکرد تحصیلی مطلوب تری کسب می کنند. علاوه بر این، ارتباط موثر معلم و دانش آموز در کاهش مشکلات رفتاری، افزایش احساس تعلق به مدرسه و بهبود سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان نیز موثر است. در مجموع، نتایج پژوهش تاکید می کند که ارتباط سازنده میان معلم و دانش آموز یکی از ارکان اساسی موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان به شمار می رود و توجه به آن می تواند کیفیت فرآیند آموزش و یادگیری را به طور چشمگیری ارتقا دهد.واژگان کلیدی: ارتباط موثر، معلم، دانش آموز، موفقیت تحصیلی، انگیزه یادگیری، تعامل آموزشی، اعتماد متقابل.

نویسندگان

مریم علیزاده

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا رحمانی

فرهنگی آموزش و پرورش

وحیده جعفرلو

فرهنگی آموزش و پرورش

منیژه حاجی حسینلو

فرهنگی آموزش و پرورش