نقش مشاوره در ارتقای عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_4477

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مشاوره در ارتقای عملکرد دانش آموزان انجام شد. این مطالعه با رویکرد توصیفی تحلیلی و بر اساس بررسی منابع علمی مرتبط، به تحلیل تاثیر خدمات مشاوره ای بر بهبود وضعیت تحصیلی، روانی و اجتماعی دانش آموزان پرداخت. یافته ها نشان داد که مشاوره نقش مهمی در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان دارد، زیرا موجب آگاهی بیشتر آنان از توانایی ها، علایق و اهداف آموزشی می شود. همچنین نتایج پژوهش بیانگر آن بود که مشاوره در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی نقش موثری ایفا می کند و با آموزش مهارت های مدیریت هیجانات، به بهبود عملکرد یادگیری کمک می کند. یافته ها نشان داد که مشاوره در ارتقای مهارت های برنامه ریزی درسی و روش های صحیح مطالعه نیز تاثیر قابل توجهی دارد و موجب افزایش بهره وری تحصیلی دانش آموزان می شود. علاوه بر این، نقش مشاوره در هدایت تحصیلی و شغلی، کاهش سردرگمی در انتخاب مسیر آموزشی و بهبود تصمیم گیری دانش آموزان مورد تایید قرار گرفت. نتایج همچنین نشان داد که خدمات مشاوره ای می تواند به بهبود روابط اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان کمک کند. در مجموع، یافته های پژوهش نشان می دهد که مشاوره به عنوان یکی از ارکان مهم نظام آموزشی، نقش اساسی در ارتقای عملکرد و رشد همه جانبه دانش آموزان دارد و توسعه آن می تواند موجب بهبود کیفیت نظام آموزشی شود.واژگان کلیدی: مشاوره، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان، انگیزه تحصیلی، اضطراب امتحان، هدایت تحصیلی، مهارت های مطالعه.

نویسندگان

هادی خضرلو

فرهنگی آموزش و پرورش

محمد طاهری چورسی

فرهنگی آموزش و پرورش