فرصت ها و چالش ها سال اول تدریس هنرآموز مازندرانی

سال اول تدریس یکی از حساس ترین و سرنوشت سازترین مرحله شکل گیری هویت حرفه ای معلمان است .این دوره همزمان با فرصت رشد فردی وتقویت اعتماد به نفس و تجربه معنا در زندگی حرفه ای ونیز چالش های همچون فشار روانی و تعارض نقش ها و محدودیت های سازمانی همراه است .پژوهش ها نشان میدهد کیفیت تجربه ی سال نخست تدریس تاثیر مستقیمی برانگیزه رضایت شغلی و ماندگاری معلمان دارد تحقیق حاضر با رویکرد تحلیلی توصیفی و مبنی بر تجربه ی زیسته چهار فرصت و چهار چالش سال اول تدریس را بررسی میکند .

کلیدواژه ها:

سال اول تدریس ، هویت حرفه ای ، چالش معلمی ، رشد فردی ، تعارض نقش