. بررسی پدیده «فرزندسالاری» و پیامدهای اجتماعی آن

. اهداف پژوهشهدف اصلی:بررسی نقش معلم در هدایت نوجوانان به استفاده صحیح، مسئولانه و موثر از هوش مصنوعی.اهداف جزئی:* شناسایی فرصت ها و چالش های استفاده نوجوانان از ابزارهای هوش مصنوعی.* بررسی نقش معلمان در توسعه سواد دیجیتال و سواد هوش مصنوعی دانش آموزان.* تحلیل راهکارهای آموزشی برای تقویت تفکر انتقادی در مواجهه با خروجی های AI.* بررسی اصول اخلاقی و مسئولیت پذیری در استفاده از فناوری های هوش مصنوعی.* ارائه پیشنهادهایی برای بهبود فرایند آموزش و استفاده صحیح از AI در مدارس.۳. سوالات پژوهش* معلمان چگونه می توانند نوجوانان را به استفاده آگاهانه و مسئولانه از هوش مصنوعی هدایت کنند؟* مهم ترین فرصت ها و چالش های استفاده از AI برای دانش آموزان چیست؟* چه راهکارهایی برای تقویت تفکر انتقادی و ارزیابی اطلاعات تولیدشده توسط هوش مصنوعی وجود دارد؟* آموزش اخلاق دیجیتال چه نقشی در استفاده صحیح نوجوانان از فناوری های هوش مصنوعی دارد؟* چگونه می توان میان بهره گیری از AI و حفظ استقلال فکری دانش آموزان تعادل ایجاد کرد؟