بررسی تاثیر آموزش مفاهیم دینی و اخلاقی بر رفتار اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول شهرستان سبزوار

آموزش مفاهیم دینی و اخلاقی یکی از مهم ترین ارکان نظام تعلیم و تربیت اسلامی محسوب می شود و نقش اساسی در شکل گیری شخصیت، هویت فردی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دارد. در جامعه امروز که دانش آموزان با چالش های گوناگون فرهنگی، اجتماعی و رسانه ای مواجه هستند، توجه به آموزش ارزش های دینی و اخلاقی بیش از هر زمان دیگری ضروری به نظر می رسد. مدارس به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی پس از خانواده، مسئولیت انتقال ارزش های اخلاقی و دینی به نسل جوان را بر عهده دارند و می توانند از طریق آموزش صحیح این مفاهیم، زمینه رشد و تعالی اخلاقی دانش آموزان را فراهم آورند.هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مفاهیم دینی و اخلاقی بر رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان سبزوار است. این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای، اسناد علمی، مقالات پژوهشی و مبانی دینی انجام شده است. در این پژوهش نقش آموزش مفاهیمی همچون صداقت، مسئولیت پذیری، احترام به دیگران، تعاون، نظم، عدالت، نوع دوستی و رعایت حقوق اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است.نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش صحیح و مستمر مفاهیم دینی و اخلاقی می تواند موجب ارتقای رفتارهای اجتماعی مثبت، افزایش مسئولیت پذیری، تقویت روحیه همکاری، کاهش رفتارهای پرخطر، بهبود روابط بین فردی و افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان شود. همچنین یافته ها حاکی از آن است که میان میزان آشنایی دانش آموزان با آموزه های دینی و سطح رفتارهای اجتماعی مطلوب آنان رابطه معناداری وجود دارد. بنابراین توجه جدی به آموزش دینی و اخلاقی در مدارس می تواند نقش موثری در تربیت شهروندانی مسئول، متعهد و اخلاق مدار ایفا کند.

کلیدواژه ها:

آموزش دینی ، آموزش اخلاقی ، رفتار اجتماعی ، دانش آموزان متوسطه اول ، تربیت اسلامی ، شهرستان سبزوار ، ارزش های اخلاقی ، تعلیم و تربیت.