چگونه توانستم رفتارهای لجبازی و خشونت دانش آموز پایه اول را کاهش دهم
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_3112
تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1405
چکیده مقاله:
هدف از این اقدام پژوهی، کاهش رفتارهای لجبازی و خشونت دانش آموزی به نام هدیه در پایه اول ابتدایی است.هدیه در کلاس درگیری فیزیکی با هم کلاسی ها داشت و در خانه نیز نسبت به مادر خود لجباز و نافرمان بود. تحقیقات اولیه نشان داد که وابستگی عاطفی شدید او به خواهر بزرگ ترش – که تازه ازدواج کرده – و رابطه نه چندان صمیمی با مادر، از علل اصلی بروز این رفتارهاست.با روش اقدام پژوهی و از طریق مشاهده، مصاحبه با والدین، گفت وگو با مشاور، و اجرای راهکارهایی مانند گفت وگوی محبت آمیز، تشویق رفتارهای صحیح، سپردن مسئولیت و آموزش کنترل خشم، تغییرات رفتاری مثبتی در هدیه ایجاد شد. پس از سه ماه، میزان خشونت و لجبازی او کاهش یافت، روابطش با هم کلاسی ها بهبود پیدا کرد و در خانه نیز همکاری بیشتری با مادر نشان داد.
نویسندگان
مریم یکنظر
آموزش و پرورش