تاثیر استفاده از هوش مصنوعی بر خود تنظیمی یادگیری و عملکرد تحصیلی دانشجویان

پژوهش زیر با هدف بررسی تاثیر استفاده از هوش مصنوعی بر خود تنظیمی یادگیری و عملکرد تحصیلی دانشجویان انجام شده است.در دنیای امروز که بیشتر کارهای روزمره به فناوری وابسته است،هوش مصنوعی یکی از آن ابزار هاست که روز به روز در زندگی ما مخصوصا آموزش نقشی پررنگ تر ایفا می کند.هر ابزار نوینی،فرصت های بسیاری به ما می دهد که از آن برای توسعه یادگیری در دانجشویان و دانش آموزان استفاده کنیم.ودر تحقیق ما دیدیم که اگر قوانین مشخصی برای استفاد از هوش مصنوعی ما وضع کنیم و زیر ساخت های لازم را فراهم کنیم هوش مصنوعی می تواند عدالت آموزشی را در قسمت هایی که مردم به اساتید دسترسی ندارند برقرار کند.مبحث خود تنظیمی و عملکرد تحصیلی دانشجویان یکی از آن مواردی است که اگر از هوش مصنوعی به درستی استفاده شود می تواند کمک شایانی به دانشجویان کند.در گذشته موفقیت تحصیلی فقط به تلاش فرد وابسته بود اما امروزه ابزار های نویت می توانند تضمین کندده این موضوع باشند که فرد مسیر موفقیت را به راحتی طی کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، عملکرد تحصیلی ، خود تنظیم یادگیری