نقش بازی درمانی در کاهش اختلالات یادگیری

کودکان اغلب قابلیت کلامی و شناختی کمتری برای بیان احساسات خود دارند،از این رو، بازی برای آنان یک وسیله ارتباطی طبیعی وعینی برای کنار آمدن با دنیاست ،کوششی جهت فراهم کردن فعالیت جسمی و اجتماعی با خویشتن است، از آنجایی که بازی برای کودکان همانند کلام لازم است و وسیله ای است برای بیان احساسات،برقرای روابط،توصیف تجربیات ،آشکار کردن آرزوها و خود شکوفایی. در زمان اختلالات هیجانی مرتبط بااضطراب کودکان ترجیح داده شده که از این روش استفاده شود.بازی نه تنها برای بهبود رشد عادی کودک لازم است ،بلکه قدرت درمان کننده ی بسیاری نیز دارد. قدرت درمانی نهفته در بازی به طرق گوناگون مورد استفاده قرار میگیرد، لذا در این مقاله برآنم تا به معرفی این قدرت نهفته در بازی در کاهش اختلالات یادگیری بپردازم.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، اختلال یادگیری ، کاهش اختلال ، نکات بازی درمانی.