چگونه توانستم اهمیت نگهداری ازاموال کارگاه های خیاطی را در هنر جویان هنرستان نهادینه کنم؟

حفظ و نگهداری اموال و تجهیزات آموزشی از جمله عوامل مهم در ارتقای کیفیت آموزش در هنرستان های فنی و حرفه ای به شمار می آید. در کارگاه های خیاطی به دلیل استفاده مداوم از تجهیزات گران قیمت مانند چرخ های خیاطی صنعتی، اتوهای بخار، میزهای برش، مانکن ها، قیچی های تخصصی و سایر ابزارهای آموزشی، توجه به فرهنگ نگهداری از اموال اهمیت ویژه ای دارد. این اقدام پژوهی با هدف نهادینه سازی اهمیت نگهداری از اموال کارگاه های خیاطی در میان هنرجویان هنرستان فنی و حرفه ای فخری ناحیه ۲ انجام شده است. پژوهش حاضر توسط اینجانب احترام سادات غضنفری، دارای مدرک کارشناسی تکنولوژی طراحی دوخت و هنرآموز و سرپرست کارگاه رشته خیاطی، در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ اجرا گردید.پس از مشاهده بی توجهی برخی هنرجویان نسبت به نگهداری تجهیزات کارگاهی، از روش اقدام پژوهی استفاده شد. اطلاعات اولیه از طریق مشاهده مستقیم، مصاحبه با هنرجویان، گفت وگو با همکاران، بررسی سوابق خسارات وارده به تجهیزات و ثبت مشاهدات روزانه گردآوری شد. سپس راهکارهایی همچون آموزش مسئولیت پذیری، تشکیل گروه های نگهداری تجهیزات، تدوین قوانین کارگاهی، تشویق هنرجویان مسئولیت پذیر، مشارکت خانواده ها و استفاده از روش های انگیزشی اجرا گردید. نتایج نشان داد که اجرای برنامه های آموزشی و مشارکتی موجب افزایش احساس مسئولیت، کاهش خسارات وارده به تجهیزات، افزایش همکاری گروهی و بهبود فرهنگ نگهداری از اموال عمومی در میان هنرجویان شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش مستمر همراه با مشارکت فعال دانش آموزان می تواند نقش موثری در نهادینه سازی فرهنگ حفاظت از اموال آموزشی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، نگهداری اموال ، کارگاه خیاطی ، هنرستان فنی و حرفه ای ، مسئولیت پذیری ، فرهنگ مدرسه ، تجهیزات آموزشی ، هنرآموز