پرسشگری، مهم ترین عنصر شکل دهنده به کارگاه اندیشه

دومین یافته پژوهش نشان می دهد که پرسشگری، مهم ترین عنصر شکل دهنده به کارگاه اندیشه است. در کلاس های سنتی، معمولا پاسخ ها اهمیت بیشتری از پرسش ها دارند و دانش آموز موفق کسی دانسته می شود که بتواند پاسخ های درست و از پیش تعیین شده را تکرار کند. اما در کلاس اندیشه محور، پرسش نه نشانه نادانی، بلکه نشانه بیداری ذهن و آغاز فرآیند یادگیری عمیق است. دانش آموزی که می پرسد، در واقع در حال ساختن رابطه ای فعال با دانش است. او نمی خواهد صرفا مطلبی را حفظ کند، بلکه می خواهد آن را بفهمد، دلیل آن را بداند، با تجربه های خود پیوند دهد و نسبت آن را با مسائل واقعی زندگی کشف کند. از این منظر، یکی از شاخص های اصلی کارگاه اندیشه، میزان زنده بودن پرسش ها در کلاس است.