دنیای آینده، دنیای تکرار مکررات نیست
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3135
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1405
چکیده مقاله:
اهمیت این موضوع زمانی دوچندان می شود که بدانیم دنیای آینده، دنیای تکرار مکررات نیست. ربات ها و هوش های مصنوعی به زودی تمام کارهای حافظه محور را از بشر خواهند ربود. تنها سنگری که برای انسان باقی می ماند، «اندیشه ی خلاق» و «پرسشگری انتقادی» است. کلاس درسی که امروز به کارگاه اندیشه بدل نشود، فردا سربازانی برای شکست در برابر ماشین های هوشمند تربیت خواهد کرد. لذا، تبیین جایگاه این کارگاه و واکاوی رسالت معلم در آن، نه تنها یک بحث آکادمیک، بلکه یک جهاد آموزشی برای حفظ اصالت بشر است. ما در این نوشتار، در پی آن هستیم که نشان دهیم چگونه می توان با تغییر نگاه به فضا و کنش گر، کلاس درس را از یک گورستان ایده های کهنه، به زایشگاهی برای ذهن های نوآور و پرسشگر بدل کرد؛ جایی که در آن، هر زنگ تفریح، نه فرار از آموزش، بلکه مجالی برای تامل بر کشفیات کارگاه باشد.
نویسندگان
علی جفره
دبیر