نقش فعالیت های هنری در تقویت سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCON01_1004

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1405

چکیده مقاله:

فعالیت های هنری همچون نقاشی، موسیقی، نمایش و نویسندگی خلاق، بستری برای بیان هیجانات و پرورش خلاقیت فراهم می کنند و می توانند نقش مهمی در تقویت سلامت روان دانش آموزان داشته باشند. هنر به دانش آموزان امکان می دهد احساسات و تجربیات درونی خود را به شیوه ای سازنده ابراز کنند و از این طریق به تعادل هیجانی دست یابند. مشارکت در فعالیت های هنری همچنین احساس موفقیت و خودارزشمندی را تقویت می کند و زمینه تعامل مثبت با همسالان را فراهم می سازد. پژوهش های تربیتی نشان می دهد که دانش آموزانی که در برنامه های هنری مشارکت فعال دارند، از سطح بالاتری از رضایت از مدرسه و انگیزش تحصیلی برخوردارند. بنابراین، فعالیت های هنری نه تنها مکمل برنامه درسی رسمی هستند، بلکه ابزاری موثر در ارتقای سلامت روان و افزایش اشتیاق به یادگیری به شمار می روند (شفیع آبادی و ناصری، ۱۳۹۲؛ شکوهی، ۱۳۸۰).

کلیدواژه ها:

نقش فعالیت های هنری در تقویت سلامت روان دانش آموزان

نویسندگان