واکاوی روش های کاهش خطر گرایش نسل جوان به سوءمصرف مواد
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_11502
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1405
چکیده مقاله:
پیشگیری از افتادن جوانان در گرداب اعتیاد، به عنوان یکی از چالش های بنیادین جوامع امروزی، مستلزم به کارگیری راهبردهایی همه جانبه و فرابخشی است که ابعاد گوناگون زیستی، روانی، اجتماعی و فرهنگی را در برگیرد. در این میان، ارتقای سطح آگاهی های عمومی و تخصصی در خصوص پیامدهای ویرانگر سوءمصرف مواد، نقشی محوری ایفا می کند. آموزش هدفمند از طریق کانال های ارتباطی موثر همچون رسانه های جمعی، نظام آموزشی و نهادهای مدنی می تواند ضمن ترویج سبک زندگی سالم، نگرش جوانان را نسبت به مواد مخدر تغییر داده و مصونیت آنان را در برابر این پدیده شوم افزایش دهد.در کنار آموزش، توانمندسازی اقتصادی و اجتماعی جوانان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. ایجاد بسترهای مناسب اشتغال و کارآفرینی، پر کردن اوقات فراغت با برنامه های هدفمند و تقویت حس مفید بودن در جامعه، از عوامل کلیدی در کاهش احساس پوچی و ناامیدی محسوب می شود؛ عواملی که در صورت نادیده گرفته شدن، می توانند زمینه ساز گرایش به مواد مخدر به عنوان یک راه فرار کاذب باشند. به عبارتی، سرمایه گذاری در جهت رضایت مندی و امیدواری نسل جوان، خود به منزله یک سپر دفاعی قدرتمند در برابر آسیب های اجتماعی عمل می کند.از سوی دیگر، توجه به سلامت روان و ارائه خدمات مشاوره ای تخصصی، یکی از ضروری ترین ارکان پیشگیری از اعتیاد است. دسترسی آسان به مشاوران متخصص در محیط های آموزشی و محلات، برگزاری کارگاه های مهارت افزایی جهت مدیریت استرس و تقویت توانایی «نه گفتن» در برابر فشار گروه همسالان، و همچنین تشکیل گروه های حمایتی برای جوانانی که در معرض آسیب هستند، می تواند به شکل چشمگیری تاب آوری روانی آنان را در برابر بحران ها افزایش دهد. در پایان، نیل به این اهداف بدون تعامل و همکاری تنگاتنگ میان نهادهای دولتی، سازمان های مردم نهاد و بخش خصوصی میسر نخواهد بود. ایجاد یک شبکه حمایتی منسجم و یکپارچه می تواند ضمن همافزایی ظرفیت های موجود، مسیر دستیابی به جامعه ای عاری از دغدغه اعتیاد در میان جوانان را هموار سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس حسینی
دانشجوی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه پیام نور ارومیه، آذربایجان غربی، ایران.
محمدهادی مصطفی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی معماری اسلامی دانشگاه هنر اسلامی تبریز، آذربایجان شرقی، ایران.
سامان مردانی
دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی سقز، کردستان، ایران.