بررسی آسیبها و چالشهای آموزش ریاضی و تاثیر آن بر سواد ریاضی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3118
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1405
چکیده مقاله:
آموزش ریاضی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام های آموزشی، نقش مهمی در پرورش تفکر منطقی و حل مسئله در دانش آموزان دارد. با این حال، چالشهای متعددی در شیوههای تدریس، محتوای آموزشی و نگرش دانش آموزان نسبت به ریاضیات وجود دارد که می تواند به کاهش سواد ریاضی منجر شود. این مقاله به بررسی آسیبها و موانع موجود در آموزش ریاضی و تاثیر آنها بر سطح سواد ریاضی دانش آموزان میپردازد. روش تحقیق مورد استفاده، مطالعه مروری و تحلیل منابع کتابخانه ای و پژوهشهای میدانی است. یافته ها نشان میدهند که عواملی مانند روش های تدریس سنتی، کمبود معلمان متخصص، اضطراب ریاضی، و نبود ارتباط بین مفاهیم ریاضی و زندگی واقعی از جمله موانع اصلی در یادگیری موثر ریاضی هستند. در پایان، راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش ریاضی و ارتقای سواد ریاضی دانش آموزان ارائه شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا عسگری
دبیر ریاضی دبیرستان شهید عیسی وند، آموزش و پرورش شهر قدس، تهران