تاثیر محیط خانوادگی و حمایت والدین در موفقیت آموزش آنلاین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3114
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1405
چکیده مقاله:
در آموزش آنلاین، خانه به بخشی از محیط یادگیری تبدیل می شود و به همین دلیل، نقش خانواده و حمایت والدین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان اهمیت دوچندانی پیدا می کند. والدین نه تنها باید شرایط فیزیکی مناسب برای یادگیری (مانند محیطی آرام و ابزارهای لازم) را فراهم کنند، بلکه به عنوان حامیان عاطفی و مشوق های انگیزشی در کنار دانش آموز نقش ایفا می کنند. دانش آموزانی که از حمایت و نظارت موثر والدین در زمان بندی فعالیت های آموزشی برخوردارند، تعهد و نظم بیشتری از خود نشان می دهند. با این حال، نیاز والدین به سواد دیجیتال برای کمک به فرزندان در حل مشکلات فنی یا فهم محتوای درسی در فضای مجازی، خود یک چالش است؛ چرا که بسیاری از والدین ممکن است با استانداردهای نوین آموزش الکترونیکی آشنا نباشند. در واقع، همسویی والدین با اهداف آموزشی معلمان، باعث می شود تا آموزش از فضای مجازی به فضای واقعی خانه تعمیم یافته و با تقویت انگیزه و کاهش اضطراب ناشی از یادگیری، عملکرد تحصیلی دانش آموزان بهبود یابد. عدم وجود این حمایت ها در محیط خانواده می تواند منجر به احساس تنهایی و رهاشدگی در دانش آموز شده و تاثیرات منفی بر کیفیت یادگیری او بر جای گذارد (احمدی و همکاران، ۱۴۰۲).
کلیدواژه ها:
تاثیر محیط خانوادگی و حمایت والدین در موفقیت آموزش آنلاین
نویسندگان
علی جفره
دبیر