راهکارهای افزایش مشارکت دانش آموزان در برنامه های فرهنگی و تربیتی مدرسه

مشارکت فعال دانش آموزان در برنامه های فرهنگی و تربیتی مدرسه، یکی از شاخص های مهم پویایی نظام تعلیم و تربیت و زمینه ساز رشد همه جانبه شخصیت آنان است. با وجود طراحی و اجرای برنامه های متنوع فرهنگی، هنری، اجتماعی و تربیتی، در بسیاری از مدارس میزان مشارکت دانش آموزان کمتر از حد انتظار است. این مسئله ضرورت شناسایی عوامل موثر بر افزایش مشارکت و ارائه راهکارهای عملیاتی را دوچندان میکند. پژوهش حاضر با رویکردی کاربردی و مبتنی بر تحلیل مطالعات داخلی دهه اخیر، به بررسی راهکارهای تقویت انگیزه، ایجاد احساس تعلق، ارتقای کیفیت برنامه ها، توانمندسازی معلمان و جلب مشارکت خانواده ها در راستای افزایش حضور و نقش آفرینی دانش آموزان میپردازد. یافته ها نشان میدهد ایجاد فضای مدرسه محور مبتنی بر اعتماد، تفویض مسئولیت واقعی به دانش آموزان، تنوع بخشی به فعالیت ها متناسب با علایق آنان و استفاده از شیوه های مشارکتی در طراحی و اجرا، از مهمترین عوامل ارتقای مشارکت محسوب میشوند. واژگان کلیدی: مشارکت دانش آموزان، برنامه های فرهنگی، تربیت مدرسه ای، انگیزش تحصیلی، احساس تعلق، مدیریت مشارکتی، فعالیت های فوق برنامه