آموزش مهارت مالی از طریق مدیریت هزینه پارچه و تولید پوشاک در کلاس درس

آموزش مهارت های مالی در سال های اخیر به عنوان یکی از مولفه های مهم سواد زندگی در نظام های آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. یکی از شیوه های کاربردی برای آموزش این مهارت ها، استفاده از فعالیت های عملی و پروژه محور در کلاس درس است. هدف این مقاله بررسی امکان آموزش مهارت مالی از طریق مدیریت هزینه پارچه و فرآیند تولید پوشاک در محیط آموزشی است. روش پژوهش از نوع کتابخانه ای بوده و داده ها از طریق بررسی منابع علمی، مقالات پژوهشی و متون مرتبط با آموزش مهارت های زندگی، آموزش فنی و حرفه ای و اقتصاد خانواده گردآوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش مفاهیمی مانند بودجه بندی، محاسبه هزینه مواد اولیه، مدیریت منابع، کاهش ضایعات پارچه و برنامه ریزی تولید در قالب فعالیت های عملی طراحی و دوخت می تواند موجب تقویت درک اقتصادی دانش آموزان و افزایش توانایی تصمیم گیری مالی آنان شود. همچنین تلفیق آموزش مهارت های هنری و فنی با آموزش مالی می تواند یادگیری را معنادارتر و کاربردی تر سازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده از پروژه های تولید پوشاک در کلاس درس علاوه بر تقویت خلاقیت و مهارت های عملی، بستر مناسبی برای آموزش مفاهیم پایه اقتصادی و مدیریت هزینه فراهم می کند و می تواند به ارتقای سواد مالی دانش آموزان کمک کند.واژگان کلیدی: سواد مالی، مدیریت هزینه، آموزش مهارت های زندگی، تولید پوشاک، آموزش کاربردی