بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان مدارس شهرستان لردگان با تاکید بر نقش خانواده و مدرسه

انگیزه تحصیلی یکی از مهم ترین عوامل موفقیت دانش آموزان در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی است. پژوهش های متعدد نشان داده اند که دانش آموزان دارای انگیزه تحصیلی بالا، مشارکت بیشتری در فعالیت های آموزشی دارند، در برابر مشکلات آموزشی مقاومت بیشتری نشان می دهند و از عملکرد تحصیلی مطلوب تری برخوردار هستند. انگیزه تحصیلی تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که از مهم ترین آن ها می توان به خانواده، مدرسه، معلمان، همسالان و ویژگی های فردی دانش آموزان اشاره کرد. در این میان، خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تربیتی نقش تعیین کننده ای در شکل گیری و تقویت انگیزه تحصیلی دارند.هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان مدارس شهرستان لردگان با تاکید بر نقش خانواده و مدرسه است. این پژوهش به روش توصیفی–تحلیلی و بر اساس مطالعات کتابخانه ای و اسناد علمی انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که حمایت عاطفی والدین، سطح تحصیلات خانواده، وضعیت اقتصادی، ارتباط موثر خانه و مدرسه، جو مثبت مدرسه، کیفیت تدریس معلمان، عدالت آموزشی و امکانات آموزشی از مهم ترین عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان هستند.همچنین نتایج پژوهش بیانگر آن است که هرچه همکاری خانواده و مدرسه بیشتر باشد، میزان انگیزه تحصیلی دانش آموزان نیز افزایش می یابد. از سوی دیگر، ضعف ارتباط بین خانه و مدرسه، کمبود امکانات آموزشی و نبود برنامه های انگیزشی می تواند موجب کاهش علاقه دانش آموزان به یادگیری شود. بر این اساس، تقویت تعامل میان خانواده و مدرسه، ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان و توسعه برنامه های حمایتی می تواند نقش مهمی در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان شهرستان لردگان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، خانواده ، مدرسه ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، شهرستان لردگان.