راهبردهای یادگیری فعال و تاثیر آن بر انگیزش دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
COESEFOI01_317
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1405
چکیده مقاله:
راهبردهای یادگیری فعال به مجموعه ای از روش ها و رویکردها اطلاق می شود که به منظور درگیر کردن فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری طراحی شده اند. این مقاله به بررسی تاثیر این راهبردها بر انگیزش دانش آموزان می پردازد و جنبه های مختلف یادگیری فعال، نظیر یادگیری گروهی، کارگاه های عملی و استفاده از تکنیک های فناوری اطلاعات را تحلیل می کند. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که به کارگیری یادگیری فعال می تواند به افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقاء احساس موفقیت در دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان