نقش معلم پژوهنده در یادگیری مطالب در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
COESEFOI01_311
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1405
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، معلمان به عنوان کلیدی ترین عناصر نظام آموزش و پرورش شناخته می شوند. مفهوم معلم پژوهنده به عنوان یک رویکرد نوین در تعلیم و تربیت، به معلمان این امکان را می دهد که با تحقیق و پژوهش در عمل تدریس خود، روش های یاددهی و یادگیری را بهبود بخشند. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت معلم پژوهنده، فرآیندهای پژوهش در کلاس درس و تاثیر آن بر بهبود کیفیت آموزش می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان