تاثیر معلم با انگیزه بر خلاقیت و نوآوری دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر انگیزه شغلی معلمان بر خلاقیت و نوآوری دانش آموزان مقطع متوسطه اول انجام شد. روش تحقیق توصیفی-پیمایشی و از نوع همبستگی بود که جامعه آماری آن را معلمان و دانش آموزان شهر مشهد تشکیل می دادند. داده ها با استفاده از پرسشنامه انگیزه شغلی معلمان، آزمون خلاقیت تورنس و پرسشنامه جو روانی کلاس گردآوری و با بهره گیری از مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته های کلیدی پژوهش نشان داد که بین انگیزه شغلی معلمان و خلاقیت دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج حاکی از آن بود که اشتیاق معلم به تدریس، پیش بینی کننده قوی برای نوآوری دانش آموزان در حل مسائل است. علاوه بر این، جو روانی کلاس درس نقش میانجی در این رابطه ایفا کرد؛ به این معنا که معلمان باانگیزه با ایجاد فضایی امن و پویا، زمینه را برای رشد خلاقیت فراهم می کنند.

کلیدواژه ها:

انگیزه شغلی معلمان ، خلاقیت دانش آموزان ، نوآوری ، اشتیاق به تدریس