فرصت ها، چالش ها و پیامدهای استفاده از هوش مصنوعی در نظام نوین آموزش مجازی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_6308
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی فرصت ها، چالش ها و پیامدهای استفاده از هوش مصنوعی در نظام نوین آموزش مجازی انجام شده است. در سال های اخیر، گسترش فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی، تحولات چشمگیری در حوزه آموزش ایجاد کرده و زمینه را برای توسعه یادگیری الکترونیکی و آموزش های هوشمند فراهم ساخته است. این فناوری با قابلیت هایی همچون تحلیل داده های آموزشی، شخصی سازی فرایند یادگیری و ارائه محتوای متناسب با نیازهای فردی، توانسته است نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و افزایش اثربخشی فرآیند یاددهی–یادگیری ایفا کند. نتایج بررسی ها نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش مجازی موجب افزایش انگیزه یادگیری، بهبود عملکرد تحصیلی، گسترش دسترسی به منابع آموزشی و ارتقای عدالت آموزشی می شود. در مقابل، چالش هایی نظیر ضعف زیرساخت های فناوری، نابرابری در دسترسی به امکانات دیجیتال، کاهش تعامل انسانی و مسائل مربوط به امنیت اطلاعات نیز از مهم ترین محدودیت های این حوزه به شمار می روند. بنابراین، بهره گیری موثر از هوش مصنوعی در آموزش مجازی نیازمند برنامه ریزی دقیق، توسعه زیرساخت ها و توجه به ابعاد انسانی و اخلاقی آموزش است. در مجموع، این فناوری می تواند در صورت استفاده صحیح، نقش مهمی در تحول نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در عصر دیجیتال ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم السادات طباطبائیان نیم آوردی
نویسنده اول
طاهره طباطبائیان نیم آوردی
نویسنده دوم
هلیا هرندی
نویسنده سوم