روش تربیتی اعتدال و بررسی آن در متون دینی

این مقاله با روش توصیفی به بررسی نظریه اعتدال و جایگاه آن در نظام تربیتی اسلام می پردازد. باوجودآنکه ریشه این نظریه به اخلاق یونان باستان بازمی گردد حکمای مسلمان با اقتباس و بسط آن ضمن تکمیل و توسعه این مفهوم، با افزودن ابعاد نوآورانه صبغه ای دینی و اسلامی به آن بخشیدند. تاکید بر میانه روی و پرهیز از افراط وتفریط نیز در متون دینی اسلامی به وضوح مشاهده می شود. هدف اصلی این پژوهش، تبیین روش تربیتی اعتدال بر اساس متون دینی است. استدلال مقاله بر این اصل استوار است که رعایت اصول اعتدال و دوری از عوامل افراط وتفریط، زمینه ساز رسیدن فرد به کمال و سعادت است و در گام بعد، می تواند مبنای شکل گیری جامعه ای متعادل و درست گردد.

کلیدواژه ها:

اعتدال ، تفریط در متون دینی ، افراط در متون دینی ، تربیت اخلاقی