شناسایی ارتباط بین مدیریت دانش و مدیریت یادگیری الکترونیکی در آموزش کاربران

شناسایی ابزارها و استفاده از فناوری ها و سبک های یادگیری جهت فراگیران در مسیر فعالیت های آموزش الکترونکی باعث گردیده تا گام های گسترده تری در این زمینه برداشته شود. لذا می توان تاثیر آن را روی تعاملات جهانی و همکاری های متقابل مشاهده نمود. بنابر این ضمن بررسی رخدادهای حاصله، کمک بسزائی به پژوهشگران بوده که باعث به کارگیری فرآیندها و تکنیکهایی شود و در این راستا اتخاذ تصمیمات به موقع و رویکرد طرح ریزی مدل های مناسبی شده است که تاثیر آن روی فرآیند های آموزش با استفاده از روش های مدیریت دانش Knowledge Management میباشد و بدین جهت ارتباط افراد با دانش و افراد با افراد در به حداکثر رساندن عملکرد نزدیکتر شده و منجر به روش مدیریت یادگیری Learning Management گردیده که در نحوه ی کاربرد و توزیع محتوای یادگیری و همچنین استفاده از نرم افزارهای اجتماعی و صفحات web 2.0 جهت بهبود انتشار و اشتراک داده ها میسر شده است. لذا رویکرد برگرفته از نرم افزار های اجتماعی را برای LM,KM ارائه می دهیم و این که سناریوها نقطه شروع ارزشمندی برای پرداختن به این مبحث هستند که چطور آینده آموزش الکترونکی ممکن است بازار آموزش و نحوه ی یادگیری افراد را در انتقال و دریافت اطلاعات طی دهه آتی تغییر دهد. در این مقاله استدلال این است که LM,KM سهم عظیمی در انتقال و یادگیری آموزش ها و تاثیر آن در آینده آموزش ها به ارمغان آورده و همچنین تاثیراتی به صورت فردی و گروهی مبتنی بر رایانه روی صفحات وب خواهند داشت.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، مدیریت دانش ، مدیریت بادگیری ، web2.0 فرآیندها ، نرم افزار اجتماعی