بررسی نقش آموزش و پرورش کشور در تعلیم و تربیت دانش آموزان
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_3045
تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1405
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش هر کشور اصلیترین سازمان مسئول حفظ تعلیم و تربیت نسل آینده جامعه و در نهایت تعالی انسانهاست. آموزش و پرورش در معنای وسیعتر ساخت و کار رسمی جامعه برای حفظ و انتقال فرهنگ و مترادف با مفهوم جامعه پذیری یا اجتماعی کردن است. وزارت آموزش و پرورش، سازمان آموزش کشوری ایران است که مسئولیت آموزش کودکان و نوجوانان و نیز تربیت معلم را در این کشور برعهده دارد. انسان به واسطه نوشتن بود که توانست دانش و تجارت خود را ثبت کند و اندیشه های خود را به صورت مکتوب درآورد و با انتقال آن به نسل های بعد زمینه پیشرفت تمدن و فرهنگ بشری را مهیا کند مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی حساس نقش بسیار پر اهمیتی در دستیابی به اهداف اقتصادی اجتماعی و فرهنگی بر عهده دارد و شرط دستیابی به این هدف ها، ایجاد و تقویت محیط های جذاب و با کیفیت می باشد، کیفیت در مدارس نیازمند تلاش و کار جمعی و هماهنگی همه عوامل داخلی و خارجی در درون نظام مدرسه است.
نویسندگان
رحیمه مغانی رحیمی
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد شهرستان فیروزکوه