بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری در کنترل پرخاشگری دانش آموزان مدارس

تاب آوری به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های روانی، نقش بسزایی در توانمندسازی دانش آموزان برای مقابله با استرس ها و چالش های محیطی دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های تاب آوری بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان مدارس انجام شده است. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه یک منطقه آموزشی بود که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد پرخاشگری و مقیاس تاب آوری بود. داده ها با استفاده از آزمون های آماری نظیر تحلیل کوواریانس تحلیل و تفسیر شدند. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های تاب آوری به طور معناداری باعث کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان می شود. این یافته ها اهمیت استفاده از برنامه های آموزشی تاب آوری را در نظام آموزش و پرورش برای بهبود سلامت روان و رفتار دانش آموزان تایید می کند.