نقش بازی های آموزشی دیجیتال در بهبود یادگیری مفاهیم پایه ریاضی

پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه و اثرگذاری بازی های آموزشی دیجیتال بر یادگیری مفاهیم پایه ریاضی تدوین شده است. در سال های اخیر، گسترش فناوری های آموزشی و نفوذ ابزارهای دیجیتال در محیط های یادگیری، زمینه را برای تحول در روش های تدریس فراهم کرده است. در این میان، بازی های آموزشی دیجیتال به عنوان یکی از رویکردهای نوین، توانسته اند نقش موثری در افزایش انگیزه، درگیری ذهنی و بهبود درک مفاهیم انتزاعی ریاضی ایفا کنند. نتایج مطالعات نشان می دهد که استفاده هدفمند از این بازی ها می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش اضطراب ریاضی و تقویت مهارت حل مسئله منجر شود. با این حال، بهره گیری موثر از این ابزارها نیازمند طراحی آموزشی دقیق و توجه به اصول یادگیری است.واژگان کلیدی: بازی های آموزشی دیجیتال، یادگیری ریاضی، مفاهیم پایه، فناوری آموزشی، انگیزش یادگیری، آموزش نوین