چگونگی افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان در مدرسه

در این پژوهش با عنوان «چگونگی افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان در مدرسه»، مسئله اصلی، پایین بودن یا نوسان انگیزه تحصیلی در میان دانش آموزان و تاثیر آن بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنان بوده است. هدف اصلی پژوهش، شناسایی عوامل موثر بر افزایش انگیزه تحصیلی و ارائه راهکارهای اجرایی در محیط مدرسه می باشد. این اقدام پژوهی در دبیرستان هیئت امنایی دوره اول دخترانه شهرستان مراغه با جامعه آماری ۴۰۰ دانش آموز انجام شد. روش پژوهش از نوع اقدام پژوهی بوده و در آن از دو نوع شواهد برای گردآوری اطلاعات استفاده گردید؛ شواهد نوع اول شامل مشاهده مستقیم رفتار دانش آموزان در کلاس، بررسی میزان مشارکت در فعالیت های درسی و ثبت تغییرات رفتاری آنان بود و شواهد نوع دوم شامل مصاحبه با دبیران، گفت وگو با دانش آموزان و بررسی نظر اولیا درباره وضعیت انگیزشی فرزندانشان انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که عواملی مانند ایجاد فضای تشویقی در کلاس، استفاده از روش های تدریس فعال، توجه به تفاوت های فردی، ارتباط مثبت معلم و دانش آموز و همچنین تقویت نقش خانواده در افزایش انگیزه تحصیلی تاثیر بسزایی دارند. نتایج نهایی بیانگر آن است که با اجرای راهکارهای پیشنهادی، میزان مشارکت کلاسی، علاقه به یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به طور قابل توجهی افزایش یافته است و جو کلی مدرسه از نظر انگیزشی بهبود یافته است.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، انگیزه تحصیلی ، یادگیری فعال ، شواهد یک ، شواهد دو