راهکارهای معلم محور برای تقویت تاب آوری و هوش هیجانی در دانش آموزان ابتدایی

تاب آوری و هوش هیجانی از مهم ترین مولفه های رشد روانی و اجتماعی دانش آموزان در دوره ابتدایی محسوب می شوند. این دو ویژگی به کودکان کمک می کنند تا در مواجهه با چالش ها، ناکامی ها و فشارهای محیطی، واکنش های سازگارانه تری از خود نشان دهند و روابط اجتماعی موثرتری برقرار کنند. معلمان به عنوان یکی از تاثیرگذارترین عوامل تربیتی در محیط مدرسه، نقش مهمی در شکل گیری و تقویت این مهارت ها دارند. هدف این مقاله بررسی راهکارهای معلم محور برای ارتقای تاب آوری و هوش هیجانی در دانش آموزان ابتدایی است. یافته ها نشان می دهد ایجاد محیط یادگیری امن و حمایتی، آموزش مهارت های خودآگاهی و خودتنظیمی، استفاده از روش های یادگیری مشارکتی، تقویت مهارت حل مسئله، الگوسازی رفتاری مناسب و بهره گیری از بازخوردهای سازنده از جمله مهم ترین راهکارهای موثر در این زمینه هستند. اجرای این راهکارها می تواند به رشد همه جانبه دانش آموزان و ارتقای سلامت روان آنان کمک کند.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، هوش هیجانی ، دانش آموزان ابتدایی ، معلم ، مهارت های اجتماعی ، سلامت روان ، آموزش و پرورش