امنیت داده ها و حریم خصوصی در آموزش دیجیتال

با گسترش آموزش الکترونیکی، امنیت داده های دانش آموزان و حفظ حریم خصوصی آن ها به یکی از چالش های اخلاقی و فنی نظام های آموزشی تبدیل شده است. جمع آوری داده های رفتاری دانش آموزان در سامانه های مدیریت یادگیری (LMS) و پلتفرم های مجازی، نیازمند اتخاذ تدابیر حفاظتی دقیق برای جلوگیری از دسترسی غیرمجاز و سوءاستفاده از اطلاعات است (کریمی، ۱۳۹۹). سیاست گذاری های آموزشی باید بر ایجاد بسترهای امن و استاندارد تاکید داشته باشند و آگاهی بخشی به خانواده ها و دانش آموزان در مورد رفتارهای ایمن در فضای مجازی را در اولویت قرار دهند. این امر نه تنها اعتماد عمومی به آموزش دیجیتال را افزایش می دهد، بلکه فضایی امن و سالم را برای شکوفایی خلاقیت و یادگیری دانش آموزان فراهم می آورد (موسوی و همکاران، ۱۳۹۸).