ارتباط آموزش حسابداری با نیازهای بازار کار

یکی از مهم ترین اهداف آموزش های فنی و حرفه ای، ایجاد ارتباط موثر میان فرآیند آموزش و نیازهای واقعی بازار کار است. در این میان، رشته حسابداری به دلیل نقش گسترده و تاثیرگذار آن در فعالیت های اقتصادی، مالی و مدیریتی سازمان ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. آموزش حسابداری زمانی می تواند اثربخش باشد که محتوای آموزشی، مهارت های ارائه شده و شیوه های تدریس آن با نیازهای روز بازار کار هماهنگ باشد. سازمان ها و بنگاه های اقتصادی امروزی به نیروهایی نیاز دارند که علاوه بر آشنایی با مبانی نظری حسابداری، توانایی انجام امور عملی، کار با نرم افزارهای تخصصی، تهیه گزارش های مالی و تحلیل اطلاعات اقتصادی را نیز داشته باشند. بنابراین، آموزش حسابداری باید به گونه ای طراحی شود که هنرجویان را برای ایفای نقش موثر در محیط های کاری آماده سازد و فاصله میان آموزش و اشتغال را کاهش دهد (ملکی، ۱۳۹۴). همسویی آموزش حسابداری با نیازهای بازار کار می تواند زمینه افزایش اشتغال پذیری، ارتقای بهره وری نیروی انسانی و پاسخگویی بهتر به نیازهای اقتصادی جامعه را فراهم کند. هرچه برنامه های آموزشی بیشتر بر مهارت های کاربردی و مسائل واقعی محیط کار تمرکز داشته باشند، فارغ التحصیلان آمادگی بیشتری برای ورود به حرفه خواهند داشت. از سوی دیگر، تغییرات سریع فناوری، تحول در سیستم های مالی و گسترش نرم افزارهای حسابداری ضرورت بازنگری مستمر در محتوای آموزشی را دوچندان کرده است. از این رو، ارتباط مستمر میان مراکز آموزشی و محیط های حرفه ای می تواند نقش مهمی در به روزرسانی آموزش ها و تحقق اهداف آموزشی ایفا کند و زمینه تربیت نیروهای متخصص و توانمند را فراهم سازد (شریعتمداری، ۱۳۹۸؛ شعبانی، ۱۳۹۳).