شاخص های سنجش تحقق استانداردهای شایستگی فنی

سنجش میزان تحقق استانداردهای شایستگی فنی یکی از مهم ترین مراحل ارزیابی کیفیت آموزش های فنی و حرفه ای محسوب می شود. برای این منظور، شاخص های متعددی طراحی شده اند که می توانند میزان دستیابی فراگیران به اهداف آموزشی و مهارتی را مشخص کنند. یکی از مهم ترین شاخص ها، میزان تسلط هنرجویان بر مهارت های عملی و توانایی اجرای صحیح وظایف تخصصی مرتبط با رشته تحصیلی است. در واقع، هرچه فراگیران بتوانند دانش نظری خود را در موقعیت های واقعی و عملی به کار گیرند، میزان تحقق استانداردهای شایستگی فنی بیشتر خواهد بود. علاوه بر این، دقت در انجام فعالیت ها، رعایت اصول و استانداردهای حرفه ای، توانایی حل مسائل تخصصی و میزان استقلال در انجام وظایف نیز از جمله شاخص های مهم سنجش شایستگی فنی به شمار می روند (ملکی، ۱۳۹۴). از دیگر شاخص های مهم می توان به توانایی استفاده از ابزارها و فناوری های تخصصی، کیفیت عملکرد حرفه ای، سرعت و دقت در انجام فعالیت ها، رعایت ایمنی و اصول اخلاق حرفه ای و میزان آمادگی برای ورود به بازار کار اشاره کرد. در رشته حسابداری، شاخص هایی نظیر توانایی ثبت اسناد مالی، تهیه گزارش های حسابداری، کار با نرم افزارهای مالی و تحلیل اطلاعات اقتصادی می توانند معیار مناسبی برای ارزیابی میزان تحقق استانداردهای شایستگی فنی باشند. همچنین نتایج ارزشیابی های عملی، میزان موفقیت در دوره های کارآموزی و بازخورد کارفرمایان از عملکرد دانش آموختگان نیز از جمله شاخص هایی هستند که می توانند تصویر نسبتا دقیقی از میزان دستیابی هنرجویان به شایستگی های فنی ارائه دهند (فردانش، ۱۳۹۲؛ شعبانی، ۱۳۹۳).