راهکارهای بهبود یادگیری دروس تخصصی حسابداری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4148

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1405

چکیده مقاله:

بهبود یادگیری دروس تخصصی حسابداری نیازمند اتخاذ راهکارهایی جامع و چندبعدی است که هم عوامل فردی و هم عوامل آموزشی را دربرگیرد. یکی از مهم ترین راهکارها، استفاده از روش های تدریس فعال و دانش آموزمحور است. بهره گیری از حل مسئله، آموزش مبتنی بر پروژه، مطالعه موردی و فعالیت های گروهی می تواند مشارکت دانش آموزان را افزایش داده و یادگیری عمیق تری ایجاد کند. همچنین استفاده از مثال های واقعی و کاربردی موجب درک بهتر مفاهیم و افزایش انگیزه فراگیران می شود (شعبانی، ۱۳۹۸). گسترش آموزش های عملی، استفاده از نرم افزارهای حسابداری، به روزرسانی محتوای درسی، توسعه ارتباط با بازار کار و ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان نیز از جمله راهکارهای موثر در این زمینه هستند. پژوهش های جدید نشان می دهند که روش های نوین آموزش حسابداری و بهره گیری از فناوری های آموزشی می توانند موجب ارتقای یادگیری، افزایش انگیزش و بهبود عملکرد تحصیلی فراگیران شوند

کلیدواژه ها:

راهکارهای بهبود یادگیری دروس تخصصی حسابداری

نویسندگان