یادگیری تعاملی مبتنی بر هوش مصنوعی در محیط های واقعیت افزوده و مجازی: توسعه مهارت های عملی و شبیه سازی تجربی

با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی و توسعه محیط های واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR)، یادگیری تعاملی مبتنی بر هوش مصنوعی به یکی از مهم ترین رویکردهای نوین در آموزش مهارت های عملی و تجربه های آموزشی شبیه سازی شده تبدیل شده است. این رویکرد با ترکیب الگوریتم های هوشمند، تحلیل رفتار یادگیرندگان و محیط های تعاملی سه بعدی، امکان ارائه تجربه یادگیری شخصی سازی شده، بازخورد فوری و مسیرهای تطبیقی برای دانش آموزان و دانشجویان فراهم می آورد. این مقاله مروری با هدف بررسی جامع پژوهش های انجام شده در حوزه یادگیری تعاملی مبتنی بر هوش مصنوعی در محیط های AR و VR، به تحلیل مدل ها، الگوریتم ها، شاخص های عملکرد، ابزارهای تعاملی، فرصت ها و چالش های موجود پرداخته و چارچوبی برای پژوهش های آینده ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهد که استفاده از محیط های تعاملی هوشمند موجب ارتقای مهارت های عملی، تقویت شبیه سازی تجربی، افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان و توسعه تفکر انتقادی آنان می شود. همچنین، این پژوهش مسیرهای نوظهور شامل ادغام هوش مصنوعی با سناریوهای واقعی، طراحی سیستم های یادگیری تطبیقی، و تحلیل داده های رفتاری در محیط های AR و VR را بررسی کرده و چشم اندازی روشن برای توسعه آموزش هوشمند و مهارت محور ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری تعاملی ، واقعیت افزوده ، واقعیت مجازی ، شبیه سازی تجربی ، توسعه مهارت های عملی.