رویکردهای تربیتی نوین و تاثیر آن ها بر سلامت روان دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رویکردهای تربیتی نوین و تاثیر آن ها بر سلامت روان دانش آموزان انجام شده است. با توجه به نقش اساسی مدرسه در رشد هیجانی و اجتماعی کودکان و نوجوانان، ضرورت دارد روش های تربیتی از الگوهای سنتی فاصله گرفته و به سوی شیوه های مبتنی بر نیازهای روان شناختی، مشارکت فعال یادگیرنده و تقویت مهارت های زندگی حرکت کنند. این مطالعه با اتکا بر منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی–تحلیلی نگاشته شده و یافته های نظری نشان می دهد که رویکردهای نوین از جمله یادگیری اجتماعی–هیجانی، تربیت مبتنی بر شایستگی، رویکرد انسان گرایانه، تربیت مثبت نگر و مدیریت کلاس مشارکتی، در کاهش اضطراب و پرخاشگری، افزایش سازگاری اجتماعی، ارتقای عزت نفس و ایجاد احساس تعلق مدرسه ای نقش قابل توجهی دارند. بر اساس تحلیل ادبیات پژوهش، به کارگیری این رویکردها در مدرسه می تواند زمینه ساز ارتقای سلامت روان، افزایش انگیزش تحصیلی و تقویت بهزیستی ذهنی دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

رویکردهای تربیتی نوین ، سلامت روان ، دانش آموزان ، تربیت مثبت نگر ، یادگیری اجتماعی–هیجانی